2018级播音与主持艺术专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应经济社会发展需要,掌握播音与主持艺术基本理论和广播电视新闻学等知识,具有较强的播音主持能力;语言表达、交流及沟通能力;播音主持专业实践与创新能力等,能在各级各类广播电台、电视台传媒机构其他相关企事业单位从事播音主持、新闻传播、文化宣传策划等工作,专业基础扎实、实践能力较强,具有国际视野、创新精神,德智体美全面发展的高素质应用型人才。

    二、培养要求

本专业培养学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学方面的基本理论知识,接受普通话语音、播音主持发声、有声语言表达技巧、广播电视节目播音与主持创作等方面的基本训练。掌握有声语言艺术创作规律和播音主持的基本能力。具体培养要求如下:

(一) 知识要求

   以播音与主持艺术理论为基础,具备普通话语音与发声、语言表达、广播电视播音主持等理论知识,兼备中国语言文学、新闻与传播学等相关学科基础理论知识。

(二) 能力要求

1.掌握标准的普通话,具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力,具备各类节目的播音主持能力和有声语言表达创作能力。

2.熟悉党和国家的大政方针政策和相关法规,具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力。

3.掌握基本文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学学技术能力,具有较强的创新意识和应变能力。

4.具备一定的英语听说能力和使用网络计算机的基本能力。

5.具备运用外语从事交际和节目主持的基础能力(相应教学模块方向的学生)

 (三)素质要求

1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守中华人民共和国法律法规。掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理,践行社会主义核心价值观;

2.具有较强的国际视野、现代意识和跨文化交际意识;

3.具有良好的道德、文化、专业和艺术修养;

4.具有良好的身体素质和心理素质;

5.具有较强的创新意识、合作精神、担当精神和科学精神;

6.坚持马克思主义新闻观。具备广播电视媒体行业基本素质要求,能熟练进行行业工作,踏实、肯干、创新,拥有较好的艺术审美素养。

三、学制

学制4-6年。

四、毕业条件

在规定的学制内修完教学计划规定的全部课程,修满规定的学分,学习成绩达到要求,完成毕业实习,并通过毕业论文(作品)答辩。

五、授予学位

凡获得毕业证书,且符合国家和学校学位授予规定的学生,经学校学士学位评定委员会审定通过,可授予艺术学学士学位。

六、主干学科

中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学

七、核心课程

普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、现代汉语、新闻学概论、传播学概论。

八、主要实践教学环节

军事理论与训练、计算机应用基础、英语综合能力实践、毕业实习、毕业论文(设计)、播音主持创作实践、播音主持广播电视实践、播音主持综合排练、播音主持综合演出等。

九、学时与学分

附表:

十、专业培养特色

(一) 依托学校应用型、外向型办学定位和外语学科优势特点,结合媒体发展为趋势,在专业基础课和专业限选课的设置上突出培养学生的实践能力与创新能力。

 (二)着力打造“专业+外语”的应用型本科人才培养特色实行因材施教的多种模块化教学方式,现有三个模块化教学方向分别是:广播电视播音主持方向、传媒策划方向、双语(中英、中泰)播音主持方向。

 (三) 创新创业课程与专业课程相结合,在了解媒体前沿动向的基础上开设出镜现场报道、新媒体概论、微电影制作、新媒体创新与策划等课程,强化学生的创新实践能力。

 (四) 本专业坚持构建学校专业教师与传媒骨干及其相关行业专家联合教学的“双导师制”的师资队伍,让行业专家进课堂与专任教师共同授课,使理论教学与实践教学深度融合,强化学生对专业理论的应用能力。

 (五)开展“四赛一展” 教改系统工程,将教学与实践活动融通,在相应学期举办朗诵比赛、影视剧配音比赛、广播电视综合竞赛、模块技能竞赛、专业汇报展等活动,通过多样化手段调动学生学习主体性和教师教学主导性。

十一、教学计划总表(附件)