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艺术学院本科专业介绍

2016-06-14 15:10 艺术学院宣传中心 艺术学院宣传中心 次阅读 条评论

艺术设计学


专业介绍

本专业依托学校多专业、多语种、多面向的办学优势,旨在培养具有良好的职业操守,熟练掌握本专业系统的基础理论和基本技能,具有较高的艺术修养、创新能力和解决问题能力,胜任企事业单位的环境艺术设计、网络设计及广告宣传策划等工作的高级应用型专门人才。

 主要课程

设计素描、三大构成、现代设计史、世界平面设计史、字体设计、POP广告设计、标志设计、板式设计、包装设计、摄影基础、印刷工艺、书籍装帧设计、Photoshop应用设计、企业形象与策划(CIS)、Coreldraw应用设计、3DMax应用设计、AI应用设计、AE影视媒体后期制作、网页设计、装璜艺术设计、环境艺术设计、展示设计等。

就业方向

学生毕业后,可在城市规划、建筑及园林等城建部门从事艺术设计和管理工作;在广告公司、出版社、媒体、美术馆、中小学等行业或部门从事广告设计与策划、包装设计与制作、宣传、展览设计、书籍编排设计以及美术教育等相关工作。



   音乐表演专业

    专业介绍:

广西外国语学院音乐表演(本科)专业以培养德、智、体、美全面发展,立足于中国-东盟核心区域,具有创新与创业精神、实践与竞争能力的中国民族民间歌舞和东南亚歌舞表演与教育的复合型人才为目标。以音乐表演和舞蹈表演的模块化教学形式,通过对表演艺术学学科基础理论、中国民族民间歌舞、东南亚歌舞、器乐和表演技能的系统学习和训练,使学生熟练掌握中国民族民间音乐舞蹈、东南亚歌舞、器乐演唱(奏)的基础理论和技能,以及成熟的舞台表演素养。

    主干学科和部分主干课程:

    该专业以艺术学学科理论为基础,以东南亚歌舞、中国传统音乐(包括声乐、民族器乐)、中国传统体育(主要是武术、气功)、中国传统文化、东南亚语言、东南亚文化及礼仪等课程为本专业学习内容,通过系统科学的歌舞、器乐和语言的专门训练,使学生成为掌握扎实的专业基础理论和专业技能,具备较高的东南亚歌舞和中国传统民族音乐、器乐演唱(奏)知识、技能和较成熟的舞台表演、艺术教学素养,能够为服务中国——东盟合作区域等国培养、输送艺术人才、从事对外艺术交流表演、教学、舞台表演、音乐创编、文艺晚会策划等工作的复合型、应用型人才。

   该专业的主干课程有中国民族声乐、中国民族舞蹈、中国民族器乐、东南亚歌曲、东南亚舞蹈、基本乐理、视唱练耳、东南亚礼仪、合唱与指挥、东南亚语言、钢琴(伴奏)、化妆与形象设计等。凡获得毕业证书,且符合国家和学校学位授予规定的学生,经校学士学位评定委员会审定通过,可授予艺术学学士学位。

    就业前景:

   音乐表演专业毕业生就业前景广阔。随着社会文化表演与大众娱乐市场的日益活跃,歌舞类表演人才需求也日益扩大。本专业立足于地方,面向东盟亚,突出中国民族民间歌舞和东南亚歌舞的系统学习与实践能力锻炼,在高校同类专业中特色鲜明。因此,本专业毕业生可在专业文艺团体、文化艺术馆、社会文化培训机构、各级各类学校等部门从事音乐舞蹈表演、教学、研究、管理等方面工作;亦可在对外文化交流机构、孔子学院(东南亚)等部门从事文化交流、艺术教育、文化普及等相关工作。富有奋斗精神的毕业生亦可自主创业,在蓬勃涌现的艺术表演天地中大展身手。

    

    播音与主持艺术

    专业介绍:

广西外国语学院播音与主持艺术专业面向信息时代传媒社会的迅猛发展,立足于中国-东盟核心区域,以培养德、智、体、美全面发展,具有创新与创业精神、实践与竞争能力的语言表达交际人才为目标通过四年的播音学、广播电视新闻传播学、语言表达与综合表演、传媒策划、英语基础、东南亚语言基础、中外礼仪等多学科知识与的系统培养训练,使学生成为能够在各级各类广播电台、电视台传媒机构及企事业单位从事播音与主持、形象代言与宣传、对外联络与接待、文化活动策划与组织、部门协调与管理工作的国际复合型高素质人才。

 

    主干学科和部分主干课程

    1、普通话语音与播音发声

    本课程是播音与主持艺术专业本科最基础的理论技能课程。内容分为普通话语音和播音发声两部分,教学以技能培训为主,旨在培养学生建立普通话规范意识和语音能力,掌握播音中发声用声的基本技巧。从而为本专业各系列课程的教学与实训奠定基础。

    2、播音创作基础  

本课程是播音与主持艺术专业基础主干课程。教学以播音学为基础,讲授播音创作过程(包括前期准备与稿件分析、中期对稿件深入理解与播音设计、后期播音技巧具体运用)的系统知识,着重研究播音创作备稿、情景再现、对象感把握、停连重音语气节奏等播音技能技巧和播音表达规律,培养学生逐渐形成既承专业传统,又与时俱进、不断创新的系统全面的播音创作能力。

    3.广播播音主持

本课程是播音与主持艺术专业的必修主干课程。根据广播媒体传播方式对播音员主持人的限制,本课程的重点放在广播节目主持工作基本规律的把握与运用上。课程讲授包括广播节目类型分析、不同对象性节目主持特点分析与实训、各类节目各种内容把握与形式设计实训、语境场景与受众掌控规律实训等等。通过理论紧密联系实际的大强度训练,使学生能熟悉掌握广播播音特点,并逐渐具备参与节目设计、完成完整节目主持的能力与素质。

    4、电视播音主持

    本课程是播音与主持艺术专业的必修主干课程,包括电视播音和电视节目主持两部分。通过教学与训,使学生了解并把握各类型电视节目(包括电视新闻播音、电视新闻配音、电视纪录片解说、电视新闻现场报道、电视节目主持等)的特点及相应语体表达规律, 形成较强的语言适应能力和体态语表达能力,进而具备运用各种专业技能技巧,掌控和完成新闻播音、新闻评论、综艺娱乐、谈话等各类电视播音节目主持工作的基本能力。

    5、新闻学、传播学基础理论

本课程是播音与主持艺术专业的必修主干课程,讲授新闻学、传播学基本知识、基本概念和基本原理。在研究传播本质及其过程、信息加工与对象的交互作用、传播媒介、传播制度等的基础上,进而研究新闻活动和新闻事业的规律,重点研究我国社会主义新闻事业的特殊规律和新闻工作的基础。使学生掌握新闻传播理论和原则、新闻传播过程技术、新闻事业政策等,具备从事传播类工作的理论素养

    6、节目策划与制作

本课程是播音主持专业的主干必修课程,教学内容包括广播电视节目策划的方法与原则、不同类型的节目(新闻、谈话、娱乐、电视剧、广告等)的定位、选题、表现方式等专业理念、策划实务与制作技术等, 借助大量的节目鉴赏评析和策划实践,使学生初步掌握节目策划这一创造性活动特有的运动规律、基础方法技巧及制作技术实务。逐渐建立积极、活跃的适应社会多种需求的节目策划意识,形成驾驭不同电视节目类型策划的技能。

    7、表演基础

本课程是播音主持专业主干必修课程,教学重点是综合性(戏剧、影视、歌舞、曲艺)表演的基本训练,以拓宽学生的专业技能基础。通过学习和训练,使学生了解并体验把握各类表演即舞台行动的本质与根据、具体过程与环节,掌握舞台表演的基础知识和创造艺术形象的基本方法;使学生兼具专业素养所需的行动性形象思维方式,了解并逐渐习编写、导演、舞台呈现等基础技能和多种表演类别的综合运用技法,进而掌握以语言和形象传播创造为核心的多种系列性艺术才能和职业技能。

    就业前景

随着信息时代的骤然到来,崭新的高密度多层次传媒社会形态在世界范围内正在迅速形成。不仅广播、电视、出版等传统媒体急速膨胀,以网络电脑手机为中心的新媒体更是异军突起,并覆盖渗透各行各业。当今社会已形成对各类语言表达交际人才尤其是具备播音主持综合能力人才的巨大需求。本专业毕业生不仅可在国际(主要面向东南亚)国各级各类广播电台、电视台传媒机构、文化产业从事播音与主持类工作;到国际(主要面向东南亚)国内的企事业单位从事形象代言、会展宣传、沟通营销、对外联络与接待、文化活动策划与组织、部门协调与管理等工作;亦可自主创业,在蓬勃涌现的传播类创意类新兴行业中大展身手。